根据学校党委巡察工作统一部署，2024年3月21日至4月30日，校党委第一巡察组对党委办公室党支部开展了巡察。2024年6月13日，校党委第一巡察组向党委办公室党支部反馈了巡察意见，提出了整改要求。按照巡察工作有关规定，兹将巡察整改落实情况予以公布。

一、巡察整改基本情况

（一）深化思想认识，提高站位抓整改。通过召开主任办公会、支部理论学习会议等，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于巡视工作的重要论述，不断深化对政治巡视的理解认识，把巡察整改作为推动全面从严治党向纵深发展的重要抓手。制定印发整改工作方案，动员和引导全体党员提高政治站位，统一思想行动，始终站在践行“两个维护”的高度对待整改、推进整改，形成了真认账、真反思、真整改、真负责的强烈共识，增强了抓好巡察整改的坚定性和自觉性。

（二）强化组织领导，以上率先下抓整改。成立了由党委办公室主任任组长的巡察整改工作领导小组，负责领导推进巡察整改工作，召开主任办公会研究部署、指导推进巡察整改工作。党委办公室主任桓占伟认真履行巡察整改第一责任人责任，主持制定整改工作方案，建立整改台账，对整改工作亲自研究部署、亲自协调推进、亲自督查问效，并直接负责16项整改措施的落实工作，切实发挥了示范引领作用。其他班子成员分别作为相关整改事项的责任领导，加强日常协调和督促检查，牵头全力抓好分管领域的整改落实工作。

（三）细化任务分解，压实责任抓整改。对巡察反馈意见逐条分解细化，梳理出12个问题，研究制定31项整改措施，按照可考核、可督查、可问责的要求，逐一明确责任领导、责任科室和整改时限，形成问题清单、任务清单和责任清单，明确了巡察整改的任务书、路线图和时间表。各责任领导和责任科室聚焦问题，举一反三，查找不足，进一步细化整改措施，明确整改责任，实行销号管理，确保巡察反馈问题件件有着落、事事有回音。

（四）注重制度建设，标本兼治抓整改。坚持把巡察整改与制度建设结合起来，在整改具体问题的同时，更加注重标本兼治、建章立制，既提出“当下改”的举措，又完善“长久立”的机制。建立党委办公室内部风险隐患排查制度、工作信息互通制度，牵头制定《河南大学精简会议、改进会风十意见》《河南大学安全工作委员会工作方案》《河南大学关于深化学习调研的意见》《违规饮酒“十不准”》，完善《河南大学印章管理办法》，牵头编制《河南大学师生办事流程》，起草《河南大学党委保密委员会工作方案》等，对学校规范性文件进行全面梳理，推动学校文件“立改废”工作。

二、巡察整改具体措施和成效

（一）推动落实校党委重要决策部署紧迫性不强

1.工作前瞻性不够。工作中习惯等任务、听安排，对如何更好服务学校中心工作、将广大教职工生的思想行动统一到校党委重要决策部署上来主动思考不够。

整改进展：立行立改，长期坚持。

整改情况：一是强化理论学习，提高思想认识。通过党支部集体学习和个人自学等方式，深入学习习近平总书记关于新时代办公厅工作的重要指示精神，要求全体党员要把“五个坚持”内化于思想、外化于行动，进一步提高对党办工作重要性的认识，进一步强化政治意识和政治担当，坚决当好让党委放心的“前哨”和“后院”。提升“四种能力”，增强工作主动性。结合学校当前阶段发展任务所需和党委办公室工作职能所在，着力提升深度学习能力、研究性工作能力、制定方案和执行方案能力、创新突破能力，主动“站位全局”谋划思考“一域工作”，不断提升工作的前瞻性和主动性。牵头制定并实施《机关与学院结对共建开展学习活动实施方案》，协调校领导深入一线宣讲，机关和学院结对联建、联创，推进党建与业务工作深度融合。

二是主动深入基层。以“创新发展年”和“提质进位年”主题研讨、校领导调研、学校安全工作检查、集体学习等工作为契机，主动深入基层、了解师生意见建议，并及时将建议向学校党委反映，印发《河南大学关于深化学习调研的意见》。整改工作开展以来，陪同校领导调研基层、检查安全工作20余次，多次有针对性的向基层征求意见建议，共收集意见建议300余条。主动研判解决师生关切问题。为深入推进服务型校园建设，提升多校区治理效能，牵头组织开展了《河南大学师生办事流程汇编》的编制工作，通过系统梳理、优化和公开各项办事流程，打通服务“最后一公里”，为师生提供清晰、规范、高效的操作指南，提升师生满意度和获得感，从而推动管理型机关向服务型机关转型；针对反映较为集中“希望精简会议”的建议，已印发《河南大学精简会议、改进会风十意见》。

三是深入学习相关文件，认真领会校党委重大决策部署。将学校“双一流”工作方案、十四五事业发展规划、一流大学体制机制改革方案纳入党委办公室党支部理论学习重要内容。汇总梳理2024年学校工作会议、安全工作委员会会议、党纪学习教育动员会、2024年深化全面从严治党工作会议、机关党支部书记座谈会、2025年学校工作会议、安全工作委员会会议、全面从严治党工作会议、党建引领基层高效能治理工作会议、暑期发展战略研讨会、学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告、新工科战略咨询会等学校重要会议文件精神，编印党委办公室党支部理论学习资料汇编。组织全体党员同志结合岗位职责，认真开展自学，并围绕“学而有思、学而有悟、学而有得、学以致用”主题，开展研讨活动，自觉将学校办学新思路、新理念贯彻到党委办公室工作中、贯穿到服务师生全过程。同时，做好宣传阐释工作，统一师生思想行动。协助党委主要领导对学校近三年的变化进行梳理总结，将新的办学理念概念化，形成统一的宣传口径。及时向全校师生通报学校重要会议精神和党委主要领导会议讲话，努力把广大教职工生的思想和行动统一到校党委重大决策部署上来，不断增强广大师生的凝聚力和向心力。

2.跟踪问效不力。仅部分单位开展了“创新发展年大讨论”，被巡察的几个部门普遍对“创新发展，机关部门何为”主动思考不多。下沉调研发现，64%教职工不知道2024年是学校创新发展年，创新发展共识凝聚不够。4月26日党纪学习教育专题读书班集体研讨会上，线上分会场人员稀少，也没有采取任何有效的监督检查措施，线上会议基本流于形式。

整改进展：已完成。

整改情况：一是以调研方式推动“创新发展年”主题研讨活动落地。认真落实学校主要领导对“创新发展年”主题研讨活动的指示精神，于2024年7月12日向全校各单位发布《关于“创新发展年”主题研讨活动开展情况的调研通知》，要求各单位聚焦主题研讨活动取得的实效，精准回答“三个一切”，填写调研活动台账，及时总结经验、挖掘亮点特色，形成主题研讨活动信息稿件，进一步促进各单位认真贯彻落实学校工作会议精神，扎实推动学校创新发展取得良好成效。

二是及时总结分析研讨活动开展情况。据统计，全校各单位聚焦“创新发展”主题共开展470余次研讨会，对“三个一切”问题作出了精准而深刻的回答，针对“敢试”的内容制定了具体的实施举措，大部分单位的研讨活动覆盖到了全体师生，起到了良好的宣传教育、统一思想、推动发展的效果。党委办公室对各单位报送的材料进行了梳理汇总，形成了《河南大学创新发展工作简报》《河南大学创新发展工作台账》，并将“筑峰学科”“提升学科”建设单位的情况进行摘编汇总，呈送全体校领导审阅了解。

三是进一步加强会议考勤、纪律监督和服务保障，通过控制规模、合并召开、简化流程、优化形式等，持续推动改进会风。会同信息化建设与管理办公室，协同做好学校会议签到工作，2024年7月起对学校会议实行线上线下相结合、实时定位的签到方式进行考勤。提前通知签到流程及请假程序，签到过程中优先使用扫描二维码签到，保证签到过程稳定高效、不拥挤。签到结束后，第一时间通过后台导出签到数据，做好考勤记录。

（二）推动学校治理体系和治理能力现代化成效不明显

1.机关部门工作职责目前仍按10年前制定的《关于印发学校机关部门职责的通知》（校党发〔2014〕68号）执行，常因“权责边界模糊”甚至“责任局部落空”导致工作推进受阻，效率不高，党办经常由“主动协调”变成“被动兜底”。

整改进展：已完成，长期坚持。

整改情况：参与由发展规划处牵头组建的“三定”工作专班，在责任校领导的指导下，召开工作推进会，起草《河南大学“三定”工作方案》，系统梳理学校机关各部门的工作职能，待完善后提请学校党委常委会会议研究。完成党委办公室班子成员和内设机构职责边界清单编制工作，进一步明晰责任分工，推动提升办公室内部工作效率。2025年，推动并牵头制定《河南大学党建引领基层高效能治理工作方案》。成立书记、校长担任双组长的工作组，确立三级网格落实机制，定期召开推进会，推动治理能力和治理效能双重提升。以高质量党建引领基层高效能治理、支撑高水平学科建设、保障高水平安全、实现高质量发展。将“三定”工作列入学校重点推进议题，高效推动。2025年4月，发展规划处提交校长办公会“三定”议题，并于4月9日在校长办公会汇报《“三定”工作初步设计方案》。

2.依法治校的制度建设推动缓慢。

2.1《2022年学校工作要点任务分解表》中明确要求，由党办牵头于当年底前完成对学校规范性文件全面梳理，完成校内规章制度定期清理与审查机制，至今该项工作未完成。

整改进展：已完成。

整改情况：会同校长办公室（法律事务办公室）等部门开展学校规章制度“立改废”工作。一是共同参与成立学校规章制度建设工作领导小组，共梳理学校规章制度443项，编制《河南大学2000年至今规章制度目录清单》，积极推动学校规章制度建设和管理工作。二是共同参与起草《河南大学规章制度管理办法》，10月16日经校长办公会审议并正式印发。这是学校首个针对规章制度的管理办法，对进一步推动学校规章制度的规范化管理将起到重要作用。三是完善党委常委会“第一议题”制度。突出学而转化，形成河大思考、河大方案并付诸行动。四是制定学校《精简会议、改进会风十意见》《违规饮酒“十不准”》，提出“五要五不要”准则，以“公、勤、干、俭、廉”五标准落细中央八项规定精神。

2.2 2023年党办牵头负责学校印章管理办法修订工作，目前该文件未印发。

整改进展：阶段性完成，持续推进。

整改情况：一是再次针对印章管理工作向全校各单位征求意见，了解当前印章使用和管理中存在的问题与需求。对《河南大学印章管理办法》的执行情况进行评估，分析存在的问题与不足。二是根据调研情况和评估情况，对《河南大学印章管理办法》进行修订，明确印章的种类、用途、保管与使用规定，优化印章使用审批流程，细化印章保管与交接规定，完善印章外带与刻制规定。三是积极推动印章管理办法的出台，2024年6月底，将修订后的《河南大学印章管理办法（征求意见稿）》提交至法律事务办公室审核，9月30日提请学校文件“立改废”工作领导小组专题会议讨论研究。下一步，将根据审核意见和讨论意见进行必要的修改与完善后，提请学校审议。

2.3没有制定党委办公室主任办公会会议议事规则，部门内部存在因信息不对称影响工作效率的情况。

整改进展：已完成。

整改情况：一是制定党委办公室主任办公会会议议事规则。根据《中国共产党章程》《中国共产党高等学校基层组织工作条例》及相关法律法规，结合学校实际，制定《党委办公室主任办公会会议议事规则（暂行）》，进一步提高领导班子民主决策和科学决策水平，充分发挥集体领导作用，规范领导班子的议事和决策行为。待机关党委出台机关部门决策会议议事规则后，将做进一步完善。二是建立内部工作信息互通制度。通过主任办公会、微信工作群等定期通报办公室近期重要工作，加强信息沟通和科室协同，进一步提高工作效率。

2.4没有形成统一的会议制度、统一的接待标准等，会议接待管理制度不完善。

整改进展：已完成。

整改情况：一是提醒各单位严格按照会议接待标准执行。7月份，向全校各单位发出通知，提醒各单位认真学习并严格遵守上级和学校有关文件，进一步规范办会流程，严格按照接待标准执行。二是以点带面，逐步统一校院两级办会、接待流程。在筹办会议、开展接待工作中，分批抽调部分单位行政管理人员共同参与，以点带面、辐射带动，逐步统一会议、接待流程，提高服务管理水平。

（二）推动学校治理体系和治理能力现代化成效不明显

3.协同高效的治理体系尚未形成。2023年设立了督查督办室，但没有明确职能和职责边界，督办效果主要视领导重视程度而论。与校办、纪委、组织、宣传、巡察等部门联动的大督查工作格局没有形成，以督查倒逼工作实效提升的目标尚未实现。调查问卷显示，49.38%的教职工认为推动学校治理体系和治理能力现代化不够有效。

整改进展：阶段性完成，持续推进。

整改情况：一是拟定督查督办室机构职能。参考相关高校督查机构职能，结合学校工作实际，研究拟定督查督办室和督查督办科职能内容，已提交学校“三定”工作牵头单位发展规划处。下一步，将根据学校“三定”工作安排，进一步明确职责边界，明细督查事项范围，加强督促落实，优化督查督办工作机制。

二是深入调研学习，修订完善督查督办制度。结合工作实际，对《河南大学督促检查工作暂行办法》（校党发〔2018〕134号）、《党委办公室 校长办公室关于全面实行“13710”工作制度 正式启用“河大快办”督办平台的通知》（校党办发〔2022〕2号）进行修订，起草《河南大学督查督办工作实施办法》《“河大快办”督办平台使用管理规定》，绘制四大类重点事项督查督办流程图，进一步明晰督查督办工作范围，优化工作流程，强化工作质效。下一步，将对督查督办制度修订草案进行系统严谨的分析论证，确保制度的科学性、合规性与可操作性，提交常委会研究实施，真正发挥其推动工作落实、提升治理效能的作用。

（三）服务保障质效不够

1.参谋助手作用发挥不充分。对党委关注的重点问题、师生关切的热点问题，开展政策性、专题性调研的前瞻性、主动性不足，在“两地三校区”办学格局下，针对通勤保障、服务师生的信息化平台建设等教职工高度关注的问题，关注调研不够。三年来，没有形成一篇可供党委参考的高质量调研报告，服务领导决策能力存在不足。

整改进展：已完成。

整改情况：一是组建两个研究组。按照学校党委主要领导的指示，参与组建党建及思政工作研究组、战略及发展研究组，聚焦学校党建思政工作和战略发展等开展相关调研，服务学校党委决策。2024年7月份以来，党建及思政工作研究组研究起草的《河南大学以高质量党建引领一流大学建设的实施意见》，已经校党委常委会会议研究通过并印发，实施高质量党建引领一流治理体系、一流学科建设、一流文化生态等“十大工程”。战略及发展研究组在对浙江大学崛起经验进行全面深入学习研究的基础上，为学校发展提供战略建议。

二是开展调研学习，形成调研报告。2024年7月23日至24日，在杨萌芽副书记的带领下，牵头组织党建及思政工作研究组、战略及发展研究组成员赴浙江大学进行专题调研。根据调研情况进行对比分析，形成调研报告和战略建议，并向党委主要领导汇报。实施《河南大学关于深化学习调研的意见》。落实“走上去、走出去、走下去、走进去”四项要求，推动服务型、学习型、创新型高素质干部队伍建设。提出构建三校区全覆盖安全大网格，将各二级单位的“卫生区”升级为“安全区”，要求人人都是安全员。

三是会同校长办公室、信息化建设与管理办公室，优化三校区通勤保障机制。优化通勤车线路，会同信息化建设与管理办公室对各校区的家属区、教学区及人流量进行具体的数据分析，得出不同时间段、不同地点的人流量及用车需求量，为线路规划提供科学的数据支持，在特殊时期，如考试期间或人流量高峰时期，可适当增加行车站点或者增加线路，以满足师生的出行需求。完善通勤车管理，加强通勤车司机的培训和管理，增强司机的服务意识和安全意识。推进通勤车信息化应用，协调相关部门开发通勤车信息查询平台，方便师生查询通勤车的实时位置、到站时间和线路等信息，引入智能调度系统，实现通勤车的实时调度和监控。

2.“问需于师生、问效于师生”的意识不强。为基层减负“雷声大雨点小”。会议安排不够科学高效，基层“一把手”时常奔波于开封郑州之间，常感分身乏术。

整改进展：已完成，长期坚持。

整改情况：一是开展“精简会议、改进会风”专题调研，通过电话询问、面对面交流等方式，对全校约50个单位进行调研，绝大多数单位表示没有意见建议，个别单位提出希望进一步精简会议、优化签到和请假流程。根据调研情况，会同信息化建设和管理办公室对签到流程进一步优化，2025年6月已印发《河南大学精简会议、改进会风十意见》，切实提高会议服务保障水平。

二是深入了解基层实际情况，制定定期调研计划，确保每年至少开展一次全面的基层调研。围绕学校发展、教育教学、师生生活、校园文化等方面，重点关注师生员工普遍关心的问题和热点问题，对收集到的数据进行整理和分析，提炼出基层的主要意见和需求，提出针对性的建议和措施，确保问题得到有效解决。为深入推进服务型校园建设，提升多校区治理效能，牵头组织开展了《河南大学师生办事流程汇编》的编制工作，通过系统梳理、优化和公开各项办事流程，打通服务“最后一公里”，为师生提供清晰、规范、高效的操作指南，提升师生满意度和获得感，从而推动管理型机关向服务型机关转型。

三是深入贯彻“以学生为中心”的工作理念，按照校领导要求，组织全校学生培养单位开展“五个一”活动，要求单位每位领导班子成员联系一个班级，加强与学生的沟通和交流；围绕学生关切的问题，开展一次调研；结合专业特点，对学生开展一次有针对性的思想政治教育；为学生解决一个实际问题；针对学生工作，提出一条可行性建议。共收到233位领导干部的意见建议，包括文化建设、学科建设、专业教育、课程设置、校园基础设施建设、学生就业等方面。已经对工作建议进行分类整理，提请学校主要领导阅示后，将协调相关部门研判落实。

3.服务师生能力存在不足。未对全员开展过专门的系统业务培训，部分工作人员办文办事办会等能力与“国家双一流”“河南双航母”建设要求还存在差距。

整改进展：已完成。

整改情况：一是明确能力标准。针对办公室工作特点和当前学校发展任务所需，明确“四种核心能力”标准，即深度学习能力、研究性工作能力、制定方案和执行方案能力、创新突破能力。

二是强化内部岗位锻炼。在明确分工的前提下，打破科室壁垒，推动工作人员接受多岗位多任务锻炼，着力提升团队整体协作能力、增强个人综合素质、促进部门创新发展。通过沟通协调、及时补位，增进各科室间的相互了解和协作意识，使每位工作人员都有机会接触并熟悉不同岗位的工作流程，倡导做工作中“全科大夫”，不断提升综合能力。针对重大工作任务建立内部协调机制，根据人员特长和岗位需求灵活调配，提高工作效率和资源利用率。

三是加强业务培训。针对业务性强的保密工作，对涉密人员和保密员、机要员进行培训。6月份以来，共有4人次参加上级组织的保密、机要工作培训。

（四）推动落实全面从严治党主体责任不够有力。

全面从严治党主体责任压得不够实，各级党组织、机关部门履行管党治党政治责任界限不清、职责不明，工作中常出现部门间责任不明推诿扯皮，或一项工作多部门负责，督办效果不明显的情况。下沉调研了解到，2023年由党办牵头的以案促改工作，仍有少数单位未开展或学习内容不完整。

整改进展：已完成，长期坚持。

整改情况：一是统筹推动学校全面从严治党领导小组调整工作，根据学校工作实际，提出了全面从严治党领导小组调整建议方案。2025年，推动并牵头制定《河南大学党建引领基层高效能治理工作方案》。成立书记、校长担任双组长的工作组，定期召开推进会。将“三定”工作列入学校重点推进议题，高效推动。2025年4月，发展规划处提交校长办公会“三定”议题，并于4月9日在校长办公会汇报《“三定”工作初步设计方案》。

二是协助党委贯彻全面从严治党决策部署，按照省教育厅要求，自2024年6月至今，统筹开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，对学校食品安全、教育收费、师德师风等三个领域开展集中整治。通过拟定学校工作方案、明确整治重点内容和责任单位，建立工作机制、加强部门之间协作配合，强化督促检查、每月梳理研判整治工作进展情况，扎实推进集中整治工作。

三是对全校各单位2023年集中以案促改工作开展情况进行了“回头看”专项检查，发现11个基层党组织以案促改工作开展不够扎实，存在学习内容不完整、材料提交有欠缺的情况。针对发现的问题，进一步强化督查问责，对11个党组织发出提醒通知，要求即知即改、立行立改、扎实整改。截至目前，11个党组织已经全部整改完毕，并重新提交相关材料。

（五）防范化解风险存在薄弱环节

1.风险管理机制不健全。没有定期开展部门关键领域、重点环节的风险排查，没有建立科室内部工作风险台账，没有严格落实涉密人员、机要员规定学时的培训。

整改进展：已完成。

整改情况：一是建立风险隐患定期排查制度。2024年7月，在党委办公室内部开展风险隐患排查，全面排查梳理办公室工作中的潜在风险点，包括但不限于信息安全、财务管理、机要保密、公章使用、业务流程等方面。根据排查情况，建立《党委办公室内部工作风险管理台账》，全面梳理办公室各科室工作流程中的潜在风险点，确保风险识别无遗漏；要求各科室记录风险点、现行举措、整改措施及整改时限等信息；针对已识别的风险点，明确整改责任人和整改期限，确保风险得到有效控制。

二是强化业务能力提升。进一步健全预防机制、完善管理机制，定期开展风险管理知识培训，增强办公室人员的风险意识和防控能力。2024年7月至9月，组织工作人员3次参加国家、省委组织的业务培训。探索建立“科室定期自查和办公室定期检查”制度，要求各科室对重点工作环节和关键领域的风险点要提高警惕，每季度自行开展一次评估自查，对发现的风险隐患要及时向主管领导汇报，及时整改应对；办公室每半年组织一次内部风险隐患整改情况检查，切实做到强化安全意识、消除安全隐患、筑牢安全防线。

三是加强涉密人员、机要员培训教育。党委办公室全体涉密人员皆已完成“全国保密教育线上培训课程”；2024年6月30日至7月3日，机要员参加“2024年国防科技工业企事业单位保密干部河南地区专场培训班”，学习保密资格认定办法及标准、涉密人员管理等内容；2024年7月23日，机要员参加省委办公厅通信报务处组织的密码电报管理相关培训，专题学习密码电报的使用和管理规范；2024年8月1日，机要员参加省普通密码管理局举办的业务培训，专题学习普通密码设备的日常使用与管理规范。2024年9月，党办主任（兼保密办主任）、机要员、科研院军工项目相关人员参加国家保密局组织的视频培训，学习对新修订《保密法》及《实施条例》的解读和军工项目日常保密管理、宣传等。组织召开学校保密工作会议，学习贯彻习近平总书记关于保密工作的重要指示和新修订的保密法，进一步强化全员保密意识。2025年4月，党委办公室机要员参加河南省国防军工单位保密教育培训班。2025年7月，党委办公室分管机要科副主任参加全省保密业务培训班。2025年9月，党办机要交换员参加相关业务培训。参加2025年10月，信息化建设与管理办公室主任参加省商用密码管理培训。

四是营造良好安全保密环境，在机要室涉密机、阅文区等重点部位设置保密提醒标识，提醒工作人员和阅文人员严格遵守保密要求处理涉密文件，进一步优化机要借阅手续，加强机要文件全流程管理，确保机要安全。

五是完善学校保密工作机制，起草《河南大学党委保密委员会工作方案》，进一步明确保密委员会和保密委员会办公室的工作职责和工作机制，经党委常委会会议研究通过印发。

2.风险预判敏锐性不够强。舆情风险研判不够准确，应对方法不够及时有效，在“张薇事件”舆情处置中，某工作人员答复电话被录音，因表述不当引发新一波舆情。

整改进展：已完成。

整改情况：一是牵头修订《河南大学安全委员会工作方案》，持续完善学校安委会运行机制，双周会商研判风险，及时排查整改隐患，定期向校党委常委会汇报，进一步完善安全工作体制机制，经校党委常委会会议研究印发。严格按照工作方案，做好学校安委会会议的组织筹办、会议精神的传达等工作。在国庆假期等重要时间节点协同运行安全组和稳定安全组对全校各单位发放安全工作提示，协助做好全校安全防范工作。

二是及时向办公室全体成员传达校安委会稳定安全组梳理的工作台账，要求办公室工作人员在工作中保持高度敏感，密切关注学校内外的舆情动态，特别对涉及学校声誉、师生权益、教学质量等方面的负面信息。对涉及学校的网络舆情话题，在没有得到学校指令的情况下，做到只关注、不转发，不得接受任何人采访，对涉舆情话题来信来电的回应要统一口径。建立与安委会稳定安全组的直接沟通渠道，加强与宣传部门、网信部门的协同，确保能够第一时间接收到舆情风险的研判情况。建立内部全员信息共享制度，对涉及学校舆情的研判情况，要立即进行内部传达、统一对外口径，共同做好应对处置。

（六）统筹推进巡视整改工作力度不够。

截至目前，2022年省委巡视反馈问题中仍有8项问题、9条整改措施没有整改到位，关于个别领导班子成员“落实意识形态工作责任制不力”等问题存在“边改边犯”。巡视整改纵深不够，向基层党组织延伸的压力传导和工作力度有限，多数基层单位未开展整改工作，没有打通巡视整改“最后一公里”。

整改进展：已完成。

整改情况：加大推进巡视整改工作力度。一是在2024年校领导班子民主生活会上对巡视整改工作进行全面总结，针对3次巡视、1次“回头看”未落实完成的7项整改措施，校党委书记作出务必全力解决的要求。二是推动校领导对莘莘学子、气膜馆、思政队伍建设等7项未落实完成的整改措施多次召开工作会议。同时，2025年5月，与开封市政府、示范区政府积极沟通，通过促进校地合作进行解决。三是2025年7月，党建领导工作会议专题研究7项未落实完成整改措施，成立专项工作组，由杨萌芽副书记任组长，下设7个专项小组，分别由分管校领导任小组组长，大力推动巡视整改工作。四是安排常委会专题研究7项未落实完成的整改措施，并做出工作要求，要加快工作进展，妥善解决巡视整改问题（对进入司法程序的问题，积极协调相关责任单位推动落实）。截至2025年11月，对巡视整改情况进行第七轮督办，巡视反馈的39项问题，已整改33项，正在办理6项，办结率84.61%；169条措施，已办结162条，正在办理7条，办结率95.86%。五是牵头推动制定《河南大学二级党组织纪律检查工作暂行办法》，促进二级纪委工作制度化、规范化，整合运用监督力量积极推动各二级单位落实好巡视整改。截至2025年11月，有70项责任单位为“全校各单位、各二级党组织”的事项中68项已办结，2项正在办理。

特此通报。

欢迎广大师生对巡察整改落实情况进行监督。如有意见和建议，请及时向我们反映。

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                        河南大学党委办公室党支部

                     2025年11月28日